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【区块链教育】Coinbase报告出炉:18%美国学生拥有加

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【区块链教育】Coinbase报告出炉:18%美国学生拥有加

该份报告 针对美国的学生族群与区块链的教育环境做调查,其中显示了学生对于区块链领域的兴趣稳健上升的情况下,也有越来越多的加密货币和区块链相关的课程出现。

区块链与加密货币的相关教育一直是许多人忽视,但不可或缺的基础建设,这些创新的思维与概念将随着学生们步入社会,在各个领域成为加速产业採用的动能,而本次报告的结果呈现十分乐观。

该项报告调查了 675 名美国大学生,也对全球排名前 50 所大学进行进行深入的调查,包括面谈学生与教授。

而这之中最主要的关键数字在于,世界排名前 50 的大学中,已经有 42 % 至少提供一门区块链领域相关的课程,而 22 % 提供不止一项课程,若从区块链技术基础延伸的密码学相关课程,则有 70 % 的大学提供至少一门课程。

同时,来自各领域的学生都开始对加密货币与区块链产生高度兴趣,而学校也在各领域科系增加相关课程。

顶尖大学各科系开始涉入区块链,不只是电脑科学

该报告表示,许多学生正积极地拥抱区块链与加密货币相关的课程,该报告访问了纽约大学财经系主任 David Yermack ,其表示他在 2014 年首次开设区块链与金融服务课程时,只有 35 名学生选修,比一般课程的平均人数还少 8 名。

但到了 2018 年的春季,该课程选修人数达到了 230 人,课堂教室也被迫搬到该学校的大礼堂,完成这两学期的课程。

该报导指出,学生们纷纷涌向加密货币和区块链课程,想了解这种「分散式帐本」技术能在金融系统发挥何种作用,而部分原因在于考虑到「受过该领域培训的毕业生在未来就业市场的热门度」。

然而,不只是金融相关领域,对加密货币和区块链的兴趣已经横跨各个领域,根据该报告,更多的社会科学专业人士表示他们对加密货币的学习感兴趣——高达 47 % ,甚至超越了计算机科学和工程专业的兴趣百分比—— 34 % 。

该调查也发现, 17 % 的计算机科学和工程专业已经开设了一门专注于加密货币与区块链的课程,经济学和数学专业为 15 % ,商业与法律专业为 11 % 。此外,只有 5 % 的社会科学专业如人类学、历史学、政治科学的学生选修了这些课程。

与区块链相关的课程在史丹佛大学和康乃尔大学中最受欢迎,分别为 10 门和 9 门。宾州大学和新加坡国立大学分别开设了 6 门和 5 门课程。

美国学生持有加密货币比例是一般人的两倍

对学生来说,他们可能更开放于持有加密货币这样的新兴数位资产,并参与相关课程。

来自美国 675 名学生的调查显示,有 18 % 的学生表示他们拥有加密货币,这是美国平均持有比例 8% 的两倍以上,而其中四分之一的人表示肯定会选修加密货币或以区块链为主题的课程。

在此之前 Coinbase 的首席技术长曾表示:

「大约有 8 % 的美国人持有加密货币。而从全球的角度来看,加密货币持有者可能还不到 1 % 。

相比之下,拥有智慧型手机的成年人佔全球总人口数的 63 % 。因此,在用户基数大小方面,加密货币持有者的增长将是现有人数的 60 倍。」

台湾的大学区块链开课趋势

目前,台湾排名较为前面的大学皆开设了区块链相关课程,诸如台大、政大、清大、交大、成大,在这一两年皆有开设区块链与加密货币相关的课程。

台大区块链研究社社长陈立衡也表示,这些课堂的选修人次也与以往相比有大幅的上升。

台大长期投入区块链领域的廖世伟教授曾在去 2017 年秋季曾开设「区块链导论」,该课程吸引了 60 人左右选修,参与学生包含了台大不同系所、甚至不同学校。

而在 2018 年春季中,台大同样擅长区块链领域的薛智文教授为台大区块链研究社开设的「区块链简介:技术、应用、商业、培育」以及「区块链技术分析:Bitcoin、Ethereum、IOTA、Hashgraph」两门课程的学生人数皆上升至 100 人。

可以看出台湾的大学生对于区块链与加密货币的课程兴趣同样在上升。

而以金融领域为特长的政治大学,区块链相关主题则是纳入金融创新,与 AI、 行动支付、数位银行等概念一併探讨,如王俪玲教授开设的「金融科技趋势与创新」。

而针对区块链技术专业,政大则是有由台北以太坊社群的成员陈昶吾所开设的「以太坊原理与开发」课程,专注在区块链的技术教学。

台湾大学目前尚未有太多跨领域的区块链相关课程,在电脑科学专业外,大多数课程都属于区块链的基础概念介绍,期待未来能看到更多跨领域的相关课程。

而从 Coinbase 的报告中很明显的可以看出,区块链的对于未来趋势的影响潜力才正要开始,大多拥抱加密货币的族群属于年轻一代,而这样的能量将随着这些年轻人渐渐建立社会实力,而逐步增强。

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